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Lehrtätigkeit
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Einführen in das Entwerfen, bedeutet das Vermitteln grundlegender
Entwurfsstrategien und architektonischer Prinzipien an Erst-Jahres-Studenten
der RWTH Aachen. Ein Jahr besteht aus sechs kleinen Entwurfsaufgaben,
die jeweils einen Aspekt architektonischer Entwurfsgrundlagen fokussieren:
01 Mensch und Ort, 02 Mensch und Mass, 03 Mensch und Raum, 04 Raum
und Form, 05 Raum und Funktion, 06 Kontext und Konzept.
Als wissenschaftlicher Mitarbeiter des für die Organisation dieses
Faches verantwortlichen Lehrgebiets machte ich Erfahrungen mit der
Koordinierung und Kommunikation zwischen den teilnehmenden Lehreinheiten.
Ich war für die Recherche und Formulierung der Übungen 01 und 06
verantwortlich und betreute eine Gruppe von 20 Studenten. Diese
Tätigkeit übe ich seit 2003 als studentischer Tutor, und seit März
2005 als wissenschaftlicher Mitarbeiter mit erweitertem Verantwortungsbereich
aus.
Die Aufgabe des Betreuers ist die Vermittlung grundlegender Aspekte
räumlicher Konzepte, graphischer und methodischer Vorgehensweisen
für Analyse und Präsentation ebenso wie die Analyse und Erläuterung
von Referenzprojekten bekannter Architekten.
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